На какие вопросы отвечает причастие и деепричастие. Страдательные причастия на какие вопросы отвечают причастия


на какой вопрос отвечает страдательное причастие



страдательное причастие на какие вопросы отвечает

В разделе Школы на вопрос Действительный и страдательные причастие! На какие вопросы отвечает действительные и страдательные причастие заданный автором Леша Пчелкин лучший ответ это Причастия, обозначающие признак предмета, который сампроизводит действие, называются действительными:летящие на юг гуси – гуси, которые сами летят на юг,пасущиеся на лугу овцы – овцы, которые сами пасутся.Причастия, обозначающие признак предмета, над которымпроизведено или производится действие, называютсястрадательными:рассыпанные ягоды – ягоды, которые кто – то рассыпал,распаханное поле – поле, которое кто-то распахал.

Ответ от 22 ответа[гуру]

Привет! Вот подборка тем с ответами на Ваш вопрос: Действительный и страдательные причастие! На какие вопросы отвечает действительные и страдательные причастие

Ответ от Колосовые[гуру]Все причастия имеют общий вопрос КАКОЙ?Но имеют и свои вопросы.Действительныенастоящего времени ЧТО ДЕЛАЮЩИЙ? НЕСУЩИЙ,прошедшего - ЧТО ДЕЛАВШИЙ? - читавший.Страдательныенаст. вр. - что делаемый? читаемый,прош. вр. - что сделанный? выученный.Употребляют вопросы прилагательных, потому что они звучат литературно.

Ответ от Европеоидный[гуру]Действительные причастия:В настоящем времени они отвечают на вопросы: что делающий? , что делающая? , что делающее? , что делающие? и т. д. В прошедшем времени они отвечают на вопросы: что делавший? , что делавшая? , что делавшее? , что делавшие? и т. д.Страдательные причастия:В настоящем времени они отвечают на вопросы: что делаемый? , что делаемая? , что делаемое? , что делаемые? и т. д. В прошедшем времени они отвечают на вопросы: что сделанный? , что сделанная? , что сделанное? , что сделанные? и т. д.Удачи!!!

Ответ от Просалить[новичек]Все причастия имеют общий вопрос КАКОЙ?Но имеют и свои вопросы.Действительныенастоящего времени ЧТО ДЕЛАЮЩИЙ? НЕСУЩИЙ,прошедшего - ЧТО ДЕЛАВШИЙ? - читавший.Страдательныенаст. вр. - что делаемый? читаемый,прош. вр. - что сделанный? выученный

Ответ от Mari arutynova[новичек]действительные причастия обозначают признак котоорый возник в результате действия самого предметаа страдательные причастия обозначают признак который возник у предмета под действием другого предмета

Ответ от 2 ответа[гуру]

Привет! Вот еще темы с нужными ответами:

 

Ответить на вопрос:

22oa.ru

Что такое страдательное причастие в русском языке

Причастие — это особая часть речи, которая является отглагольной формой, обозначает признак по действию. Надо заметить, что являясь отглагольной формой, пр-ие имеет некоторые морфологические признаки глагола: вид и время у каждой отглагольной формы, переходность и возвратность можно выделить у некоторых отглагольных форм.

Особенности части речи

Причастие отвечает на вопрос:

  • Какой?
  • Что делающий?
  • Что делавший?
  • Что сделавший?

Вот некоторые примеры: тающий снег (что делающий?), таявший снег (что делавший), растаявший снег (что сделавший?), засеянное поле (какое?). Нужно обратить внимание, что вопрос «какой?» можно задать ко всем вышеперечисленным прич.

Поскольку эта часть речи отвечает на вопрос «какой?» и обозначает признак по действию, она имеет несколько морфологических признаков прилагательного: число, род, падеж.

Эта часть речи имеет свои особые морфемные признаки — суффиксы:

  • ущ (ющ) — ащ (ящ)
  • вш (ш)
  • ем-им (ом)
  • енн (ённ)
  • нн
  • т

По этим суффиксам можно отличить его от других частей речи.

Это интересно: качественные прилагательные, примеры в русском языке.

В предложении выполняет роль согласованного определения или сказуемого.

Например:

  • На моей ладони лежит тающая снежинка. В этом предложении «тающая» является согласованным определением и подчёркивается волнистой линией.
  • Снежинка тающая. В этом предложении «тающая» является частью составного именного сказуемого с опущенным глаголом-связкой (модальность настоящего времени).

Около половины всех причастий имеют краткую форму. Краткая форма образуется от полной путем усечения морфемного суффикса. Важно не перепутать форму краткого прилагательного с формой краткого причастия.

В русском языке эта часть речи бывает двух видов: действительное и страдательное.

Это интересно: спряжения глаголов в русском языке, таблица.

Действительное причастие

Действительное причастие обозначает тот предмет или лицо, которое само совершает действие.

Например: Бегущий человек (человек совершает действие самостоятельно), тающий снег (снег совершает действие самостоятельно).

  • Суффиксы настоящего времени: ущ-ющ, ащ-ящ.
  • Суффиксы прошедшего времени: вш (ш).

Эти суффиксы помогут определить время и вид причастия. Все действительные причастия настоящего времени образуются от основы глаголов той же формы.

Надо заметить, что суффиксы ущ (ющ) образуют эту часть речи от глагола первого спряжения, а суффиксы ащ-ящ — от глагола второго спряжения. Например: «сеющий» образовано от глагола «сеять» первого спряжения настоящего времени с помощью суффикса «ющ».

Страдательное причастие

Страдательная форма обозначает признак по действию того предмта, который сам данное действие не совершает (испытывает это действие со стороны другого предмета или лица).

Например: колеблемый ветром камыш (камыш, который колеблит ветер, камыш сам этого дейтвия не совершал), засеянное поле (поле, которое кто-то засеял, поле не совершало действия само).

  • Суффиксы настоящего времени страдательного пр-ия: ам-ем-им
  • Суффиксы прошедшего времени страдательного пр-ия: нн, т.

Страдательное причастие настоящего времени образуется аналогично действительному, только используются другие суффиксы. При образовании причастия прошедшего времени при помощи суффиксов нн, т сохраняется основа инфинитива, от которого эта часть речи была образована.

Исключение! При образовании страдательного причастия от глагола на «ить» основа инфинитива будет отсекаться и к ней прибавится суффикс енн.

Страдательное причастие может быть образовано от одиночного непереходного глагола. Например: Слова управляемый и ведомый образованы от глаголов управлять и вести, которые являются непереходными.

Страдательная форма прошедшего времени образовывается от полных глаголов совершенного и несовершенного вида. Однако причастий, образованных от глаголов несовершенного вида, очень мало в русском языке.

Невозможно образовать такую форм от глаголов: искать, брать, полюбить, писать, шить, мести, бить. Глагол «давать» имеет исключительную форму «даваемый».

Надо заметить, что есть несколько глаголов на -сти- и -сть-, формы которых образуются от основы будущего времени.

  • Пример: Привести — приведённый, спрясти — спряденный

К страдательным пр-ям настоящего и прошедшего времени может прибавляться возвратный постфикс «ся»

  • Пример: Продававшиеся (книги, булочки), зазнавшиеся (дети, спортсмены).

Причастный оборот

Прежде чем выяснить роль этих частей речи в обороте, нужно понять что такое оборот. Итак, причастный оборот — это создание фразы с зависимыми словами. Как в сложных, так и в простых предложениях причастный оборот может находиться:

  • Перед определяемым словом;
  • После определяемого слова.

Следует обратить внимание, что причастный оборот всегда является единым членом предложения, а именно согласованным распространенным определением.

Например:

Картина, написанная известным художником, висит в зале нашего музея. В данном предложении причастный оборот «написанная известным художником» находится перед определяемым словом «картина» и является согласованным распространённым определением.

Надеемся, что наша статья помогла вам улучшить знания по русскому языку и понять, что такое полное страдательное причастие.

obrazovanie.guru

На какие вопросы отвечает причастие и деепричастие

У лингвистов нет определенного мнения о том, считать ли деепричастие и причастие самостоятельными частями речи или это всего лишь особые формы глагола. Так или иначе, оба они накрепко связаны с глаголом по морфологическим признакам и по значению. Значение определяет, на какие вопросы отвечает причастие, а также деепричастие.

Причастие

Эта часть речи имеет не только глагольные характеристики, но и признаки прилагательного. Языковеды дают разные определения причастию. Профессор А. М. Пешковский называет его смешанной частью речи, В. В. Виноградов именует причастие гибридной глагольно-прилагательной формой, сочетающей в себе специфику глагола с чертами прилагательного. Причастие, как и прилагательное, указывает признак предмета, но не простой, а признак по действию, а это роднит его с глаголом.

На какие вопросы отвечает причастие

Поскольку речь идет о признаке предмета (хоть и по действию), причастие характеризуется вопросами: какой (-ая, -ое, -ие)? Краткое причастие отвечает на вопросы: каков? каковы?

Теперь посмотрим, какие морфологические особенности причастие унаследовало от глагола, а какие – от прилагательного. Выясним, на какие вопросы отвечает причастие в разных грамматических формах.

Глагольные признаки причастия

Как и глагол, причастие имеет вид, возвратность, время, краткую и полную формы в страдательном залоге.

Причастия способны быть совершенного и несовершенного вида: рубленая изба / срубленный сук.

Причастия бывают невозвратными и возвратными: несущий истину / несущийся во весь опор.

Причастия употребляются только двух временах - настоящем и прошедшем: играющий ребенок / игравший на скрипке.

Действительные причастия и страдательные

В зависимости от того, сам ли предмет совершает действие или же он принимает на себя действие другого предмета или лица, причастия делятся на две категории: действительные и страдательные.

Действительное причастие отвечает на вопросы: какой (-ая, -ое, -ие)? Смысл его – выразить признак предмета, который самостоятельно совершает действие. (Пример: Школьники, посадившие лиственницу, ухаживают за деревцем.)

У действительных причастий в настоящем времени пишутся следующие суффиксы: -ащ- (-ящ-), -ущ- (-ющ-). В прошедшем времени эти причастия пишутся с суффиксами -вш-, -ш-. (Примеры: несущий, читающий, дышащий, зависящий, читавший, несший.)

Страдательные причастия откликаются на те же вопросы, что и действительные, и обозначают признак предмета, подвергшегося чужому действию. (Пример: Лиственница, посаженная ребятами, хорошо прижилась.)

Вот как пишутся суффиксы страдат. причастий: -нн-, -енн-, -ом- (-ем-), -им-, -т-. (Примеры: несомый, читаемый, зависимый, читанный, встроенный, мытый.)

В страдательном залоге встречается и полное, и краткое причастие. На какие вопросы отвечает оно? Это: каков? каково? какова? и каковы? (Примеры: дерево посажено школьниками, сок выпит вчера, рубашка вышита по вороту, овощи выращены на садовом участке.)

Признаки прилагательного у причастия

Как и прилагательное, причастие способно изменяться по числам, родам, а в полной форме – по падежам. Здесь не составит труда определить, на какие вопросы отвечает причастие, используемое в конкретном падеже. Примеры:

  • Именительный падеж: человек (какой?) думающий, блокноты (какие?) исписанные.
  • Родительный падеж: человека (какого?) думающего, блокнотов (каких?) исписанных.
  • Дательный падеж: человеку (какому?) думающему, блокнотам (каким?) исписанным.
  • Винительный падеж: человека (какого?) думающего, блокноты (какие?) исписанные.
  • Творительный падеж: человеком (каким?) думающим, блокнотами (какими?) исписанными.
  • Предложный падеж: о человеке (каком?) думающем, о блокнотах (каких?) исписанных.

Особенности пунктуации причастного оборота

Причастие, при котором есть зависимое слово, составляет причастный оборот. Он обособляется запятыми, если находится после слова, которое определяет. (Пример: Дуб, одиноко растущий на равнине, был для меня своеобразным маяком.)

Причастный оборот не требует запятых, если он располагается перед определяемым словом. (Пример: Одиноко растущий на равнине дуб был для меня своеобразным маяком.)

Синтаксическая характеристика причастия

Эта часть речи чаще всего выступает в предложении в качестве определения. «Родственные связи» с глаголом делают причастие способным быть в предложении частью составного сказуемого, правда, это доступно лишь кратким формам причастия. А причастный оборот, который является неделимой конструкцией и в предложении весь целиком является членом предложения, может вообще быть любым второстепенным членом.

Деепричастие

Эту часть речи можно образно растолковать как деятельное причастие (дее + причастие). Его вопросы больше напоминают вопросы к глаголам, нежели к прилагательным, как у причастия. Задача деепричастия – обозначать добавочное действие при имеющемся основном, которое выражено глаголом. Можно сказать, что деепричастие украшает глагол: «Она гуляла, рассматривая осенние деревья». В этой части речи соседствуют характеристики глагола и наречия. С глаголом деепричастие роднит то, что оно бывает возвратным, имеет совершенный и несовершенный виды. Сходство с наречием запечатлено в его неизменяемости.

Вопросы, которые задают к деепричастию

Деепричастия вида совершенного выражают законченное добавочное действие, а потому подразумевают вопрос «что сделав?». (Примеры: сыграв на рояле, произнеся тост, сорвав ветку.) Образуются они обычно от основы инфинитива совершенного вида, к которым добавляют суффиксальные морфемы –в, -вши, -ши. Иногда деепричастия сов. вида образуются от основы глаголов будущего времени, тогда используется суффикс –а, (-я).

Деепричастия вида несовершенного выражают добавочное действие, которое еще длится, оно не закончено. Соответственным является и вопрос: что делая?. (Примеры: играя на рояле, произнося тост, срывая ветку.) Эта категория деепричастий создается путем прибавления к основе глаголов настоящего времени и несовершенного вида суффикса –а (-я). А суффикс –учи помогает создать деепричастие несов. вида от глагола «быть»: будучи.

Особенностью пунктуации деепричастия является то, что оно в предложении всегда выделяется запятыми. Исключением можно называть только те деепричастия, которые перешли в наречия, они в этом случае располагаются после глагола и подразумевают вопрос: как?. (Пример: Люди смотрели молча.)

Деепричастный оборот

Деепричастие плюс зависимое слово – это деепричастный оборот. На письме он, как и одиночное деепричастие, всегда выделяется запятыми. Исключением являются деепричастные обороты, ставшие фразеологизмами. (Пример: Работать засучив рукава.)

Синтаксическая роль у деепричастий всегда одна – обстоятельство.

Мы выяснили, на какие вопросы отвечает причастие и деепричастие, а также увидели, особенности каких частей речи несут в себе эти особые формы глагола.

fb.ru

на какие вопросы отвечает причастие?

✔Причастие Эта часть речи имеет не только глагольные характеристики, но и признаки прилагательного. Языковеды дают разные определения причастию. Профессор А. М. Пешковский называет его смешанной частью речи, В. В. Виноградов именует причастие гибридной глагольно-прилагательной формой, сочетающей в себе специфику глагола с чертами прилагательного. Причастие, как и прилагательное, указывает признак предмета, но не простой, а признак по действию, а это роднит его с глаголом. <a rel="nofollow" href="http://fb.ru/article/146452/na-kakie-voprosyi-otvechaet-prichastie-i-deeprichastie" target="_blank">http://fb.ru/article/146452/na-kakie-voprosyi-otvechaet-prichastie-i-deeprichastie</a> ✔На какие вопросы отвечает причастие http*://qalib.net/a/na-kakie-voprosi-otvechaet-pric <img src="//otvet.imgsmail.ru/download/27042237_f734072d7673d96fbd446f6d56d3e247_800.jpg" data-lsrc="//otvet.imgsmail.ru/download/27042237_f734072d7673d96fbd446f6d56d3e247_120x120.jpg" data-big="1">

какой какое какое какие

На какие вопросы отвечает причастие? ПРИЧАСТИЕ - самостоятельная часть речи либо особая форма глагола, которая обладает свойствами и глагола так и прилагательного. Обобщает признак предмета и отвечает на вопросы: - какой? - что делающий? - что делавший? - что сделавший? Например: - погасший ( какой? ) огонь; - дождь, поливающий ( что делающий? ) землю.

Что делающий что сделаюющий

На какие вопросы отвечает причастие? ПРИЧАСТИЕ - самостоятельная часть речи либо особая форма глагола, которая обладает свойствами и глагола так и прилагательного. Обобщает признак предмета и отвечает на вопросы: - какой? - что делающий? - что делавший? - что сделавший? Например: - погасший ( какой? ) огонь; - дождь, поливающий ( что делающий? ) землю.

Причастие отвечает на вопрос к а к о й? к а к а я? к а к о е? к а к и е? Имеет в себе признаки глагола и прилагательного.

Причастный оборот - это особая форма глагола, которая обозначает ПРИЗНАК ПО ДЕЙСТВИЮ и отвечает на вопрос (какой? ЧТО ДЕЛАЮЩИЙ?) . В предложении чаще всего бывает ОПРЕДЕЛЕНИЕМ и подчёркивается волнистой линией. Пример: Вика, (какая? что сделавшая? ) / ВЫУЧИВШАЯ ВСЕ УРОКИ/, спокойно пошла гулять. (причастный оборот)

какой? что делающий? что делавший? что сделавший?

какой? что делать? что сделать? что делающий?

какой? какая? какое? какие?

Я думаю какая?

touch.otvet.mail.ru

На какие вопросы отвечает причастие и деепричастие

Образование 13 июля 2014

У лингвистов нет определенного мнения о том, считать ли деепричастие и причастие самостоятельными частями речи или это всего лишь особые формы глагола. Так или иначе, оба они накрепко связаны с глаголом по морфологическим признакам и по значению. Значение определяет, на какие вопросы отвечает причастие, а также деепричастие.

Причастие

Эта часть речи имеет не только глагольные характеристики, но и признаки прилагательного. Языковеды дают разные определения причастию. Профессор А. М. Пешковский называет его смешанной частью речи, В. В. Виноградов именует причастие гибридной глагольно-прилагательной формой, сочетающей в себе специфику глагола с чертами прилагательного. Причастие, как и прилагательное, указывает признак предмета, но не простой, а признак по действию, а это роднит его с глаголом.

На какие вопросы отвечает причастие

Поскольку речь идет о признаке предмета (хоть и по действию), причастие характеризуется вопросами: какой (-ая, -ое, -ие)? Краткое причастие отвечает на вопросы: каков? каковы?

Теперь посмотрим, какие морфологические особенности причастие унаследовало от глагола, а какие – от прилагательного. Выясним, на какие вопросы отвечает причастие в разных грамматических формах.

Видео по теме

Глагольные признаки причастия

Как и глагол, причастие имеет вид, возвратность, время, краткую и полную формы в страдательном залоге.

Причастия способны быть совершенного и несовершенного вида: рубленая изба / срубленный сук.

Причастия бывают невозвратными и возвратными: несущий истину / несущийся во весь опор.

Причастия употребляются только двух временах - настоящем и прошедшем: играющий ребенок / игравший на скрипке.

Действительные причастия и страдательные

В зависимости от того, сам ли предмет совершает действие или же он принимает на себя действие другого предмета или лица, причастия делятся на две категории: действительные и страдательные.

Действительное причастие отвечает на вопросы: какой (-ая, -ое, -ие)? Смысл его – выразить признак предмета, который самостоятельно совершает действие. (Пример: Школьники, посадившие лиственницу, ухаживают за деревцем.)

У действительных причастий в настоящем времени пишутся следующие суффиксы: -ащ- (-ящ-), -ущ- (-ющ-). В прошедшем времени эти причастия пишутся с суффиксами -вш-, -ш-. (Примеры: несущий, читающий, дышащий, зависящий, читавший, несший.)

Страдательные причастия откликаются на те же вопросы, что и действительные, и обозначают признак предмета, подвергшегося чужому действию. (Пример: Лиственница, посаженная ребятами, хорошо прижилась.)

Вот как пишутся суффиксы страдат. причастий: -нн-, -енн-, -ом- (-ем-), -им-, -т-. (Примеры: несомый, читаемый, зависимый, читанный, встроенный, мытый.)

В страдательном залоге встречается и полное, и краткое причастие. На какие вопросы отвечает оно? Это: каков? каково? какова? и каковы? (Примеры: дерево посажено школьниками, сок выпит вчера, рубашка вышита по вороту, овощи выращены на садовом участке.)

Признаки прилагательного у причастия

Как и прилагательное, причастие способно изменяться по числам, родам, а в полной форме – по падежам. Здесь не составит труда определить, на какие вопросы отвечает причастие, используемое в конкретном падеже. Примеры:

  • Именительный падеж: человек (какой?) думающий, блокноты (какие?) исписанные.
  • Родительный падеж: человека (какого?) думающего, блокнотов (каких?) исписанных.
  • Дательный падеж: человеку (какому?) думающему, блокнотам (каким?) исписанным.
  • Винительный падеж: человека (какого?) думающего, блокноты (какие?) исписанные.
  • Творительный падеж: человеком (каким?) думающим, блокнотами (какими?) исписанными.
  • Предложный падеж: о человеке (каком?) думающем, о блокнотах (каких?) исписанных.

Особенности пунктуации причастного оборота

Причастие, при котором есть зависимое слово, составляет причастный оборот. Он обособляется запятыми, если находится после слова, которое определяет. (Пример: Дуб, одиноко растущий на равнине, был для меня своеобразным маяком.)

Причастный оборот не требует запятых, если он располагается перед определяемым словом. (Пример: Одиноко растущий на равнине дуб был для меня своеобразным маяком.)

Синтаксическая характеристика причастия

Эта часть речи чаще всего выступает в предложении в качестве определения. «Родственные связи» с глаголом делают причастие способным быть в предложении частью составного сказуемого, правда, это доступно лишь кратким формам причастия. А причастный оборот, который является неделимой конструкцией и в предложении весь целиком является членом предложения, может вообще быть любым второстепенным членом.

Деепричастие

Эту часть речи можно образно растолковать как деятельное причастие (дее + причастие). Его вопросы больше напоминают вопросы к глаголам, нежели к прилагательным, как у причастия. Задача деепричастия – обозначать добавочное действие при имеющемся основном, которое выражено глаголом. Можно сказать, что деепричастие украшает глагол: «Она гуляла, рассматривая осенние деревья». В этой части речи соседствуют характеристики глагола и наречия. С глаголом деепричастие роднит то, что оно бывает возвратным, имеет совершенный и несовершенный виды. Сходство с наречием запечатлено в его неизменяемости.

Вопросы, которые задают к деепричастию

Деепричастия вида совершенного выражают законченное добавочное действие, а потому подразумевают вопрос «что сделав?». (Примеры: сыграв на рояле, произнеся тост, сорвав ветку.) Образуются они обычно от основы инфинитива совершенного вида, к которым добавляют суффиксальные морфемы –в, -вши, -ши. Иногда деепричастия сов. вида образуются от основы глаголов будущего времени, тогда используется суффикс –а, (-я).

Деепричастия вида несовершенного выражают добавочное действие, которое еще длится, оно не закончено. Соответственным является и вопрос: что делая?. (Примеры: играя на рояле, произнося тост, срывая ветку.) Эта категория деепричастий создается путем прибавления к основе глаголов настоящего времени и несовершенного вида суффикса –а (-я). А суффикс –учи помогает создать деепричастие несов. вида от глагола «быть»: будучи.

Особенностью пунктуации деепричастия является то, что оно в предложении всегда выделяется запятыми. Исключением можно называть только те деепричастия, которые перешли в наречия, они в этом случае располагаются после глагола и подразумевают вопрос: как?. (Пример: Люди смотрели молча.)

Деепричастный оборот

Деепричастие плюс зависимое слово – это деепричастный оборот. На письме он, как и одиночное деепричастие, всегда выделяется запятыми. Исключением являются деепричастные обороты, ставшие фразеологизмами. (Пример: Работать засучив рукава.)

Синтаксическая роль у деепричастий всегда одна – обстоятельство.

Мы выяснили, на какие вопросы отвечает причастие и деепричастие, а также увидели, особенности каких частей речи несут в себе эти особые формы глагола.

Источник: fb.ru

Query failed: connection to localhost:9312 failed (errno=111, msg=Connection refused).

monateka.com

примеры кратких страдательных причастий, как образуются, на какие вопросы отвечают, как изменяются, правило

Ни для кого не секрет, что русский язык богат лексикой, словообразованием и, конечно же, грамматикой. Это настолько огромный материал, что даже после окончания школы у многих остается масса вопросов, на которые могут ответить, наверное, только лингвисты и языковеды.

Грамматика является одной из самых сложных основ русского языка и, говоря о ней, подразумевается не только правильное правописание, но и, конечно же, синтаксис, члены предложения и части речи.

Причастие — глагол или прилагательное

Говоря о последних, нельзя тут же не отметить глагол. Что же это такое? Как всем известно, данная часть речи отвечает на вопросы, что делать/что сделать, обозначает какое-либо действие предмета. Под глаголом педагоги также подразумевают причастия, называя их специфичной формой глагола, но многие специалисты в языковой области считают, что последние являются самостоятельной частью речи, и это утверждение не беспочвенно. Дело в том, что их отличают некоторые признаки, которых нет у глагола.

Это интересно: таблица падежей в русском языке.

Обе части речи имеют и схожести: могут быть совершенного и не совершенного вида, а также иметь прошедшее и настоящее время.

Рассмотрим несколько примеров:

  1. Плачущий, опаздывающий, читающий — настоящее время, несовершенный вид.
  2. Заплакавший, опоздавший, прочитавший — прошедшее время, совершенный вид.

Очень часто его можно заменить сказуемым. Например, фраза «Вылеченный пациент» может звучать как «пациент, которого вылечили».

В свою очередь, эта часть речи делится надвое: страдательные— описывают признак предмета, к которому совершенно действие, действительные—описывают признак предмета, совершившего то или иное действие.

Страдательные причастия делятся также на два вида: полные и краткие. Как раз о последних мы и поговорим. Краткие причастия, как и прилагательное, имеют одни и те же признаки.

Касаясь их общих черт с прилагательным, оба изменяются по роду и по числу. Пример:

  • Игривый—игривая —игривое —игривые.

Итак, как же все-таки можно охарактеризовать причастие. Это особая форма речи, которая обозначает действие предмета, имея при этом признак определения. Отвечает на вопрос: что делающая? что сделавшая? (вопрос меняется по роду и числу соответственно). Поэтому не удивительно, что часто ученики путают эту часть речи со сказуемым и определением, что приводит к неправленой расстановке знаков препинания и коверканию слов.

Это интересно: односоставные определённо личные предложения и их примеры.

Примеры кратких причастий

Данную форму может образовать страдательное причастие. Как и было сказано ранее, оно может иметь полную и неполную форму и отвечать на вопрос: каково? каков? каковы?.

  • Любимая — любима.
  • Желанная—желанна.
  • Озарённый — озарён.

Здесь же следует отметить, что краткие формы в повседневной речи используются весьма редко.

Краткое причастие отвечает на вопрос:

  • — Что сделано? — Окно разбито.
  • — Что сделана? — Игра включена.
  • — Что сделаны? — Занавеси повешены.

Это интересно: разряды местоимений, таблица и примеры.

Обязательным условием является употребление одной «н». Для того, чтобы образовать данную часть речи чаще всего используются суффиксы -н и -т:

  • Бить — добить.
  • Пить — допить.
  • Забирать—забран.
  • Бросать— брошен.

Эта часть речи (причастие) образовывается от полной формы — от ее основы при помощи окончаний: мужской род— без окончания, женский— а, средний — о. Что касается множественного числа — окончание — ы.

Краткое прилагательное и причастие — отличия

Итак, мы рассмотрели несколько примеров и, как сказали ранее, эта часть речи имеет свойства и глагола, и прилагательного. Логично, что возникает вопрос: как отличить краткое прилагательное от краткого причастия.

Столкнувшись с интересующим нас примером в предложении, следует задать вопрос от него в творительном падеже.

Например:

  • «Он был очень необразован». Задаем вопрос «необразован кем/ чем?» Получается предложение невнятного смысла. В нем не упоминается ни человек, ни предмет к которому мог быть использован вопрос «кем/чем?». Следовательно, в данном случае использовано краткое прилагательное, которое может быть заменено схожим словом «невежественный».

Это интересно: слова, в которых звуков больше, чем букв.

Теперь возьмем следующий пример:

  • «Эти узоры на горах были образованы природой». В данном случае от слова «образованы» можно задать вопросы в творительном падеже «кем? чем?». Из этого следует, что перед нами краткое причастие.

Тут же обязательно стоит указать, как правильно писать частицу «не» с этой частью речи.

Как правило, отрицательная частица «не» с причастиями, с глаголами пишется раздельно. Вот несколько примеров.

  • Парень не закален.
  • Детектив не написан.
  • Груша не вымыта.

Но есть случаи, когда частица не пишется слитно. Например, если от глагола с приставкой «недо-” образована краткая форма.

  • Муж недооценен женой.
  • Зарплата недополучена.

Ознакомившись с особенностями данной части речи, можно смело сказать, что причастие, наравне с глаголом и прилагательным, является уникальной и, что самое главное, достаточно самостоятельной грамматической единицей, изучение которой дается не так уж и легко.

Это интересно: что изучает синтаксис, основные понятия науки.

obrazovanie.guru

Поэт и любовь |

Цели:

  1. Показать богатство, полноту и красотучеловеческих чувств в лирике Пушкина
  2. Развивать умение и навыки анализа лирическогопроизведения.
  3. На примере поэзии Пушкина показать детямкрасоту человеческих отношений.

Оборудование:

  • телевизор,
  • проигрыватель,
  • кассета,
  • пластинки,
  • репродукции картин,
  • оформление доски.

Тип урока – интегрированный.

Методы и приемы: беседа, рассказучителя, выразительное чтение, просмотр фильма,прослушивание романсов и анализ текстовстихотворений.

Ход урока

I. Орг момент.

II. Вступительное слово учителя № 1.

Первая любовь в жизни человека — пора особая,удивительная, чудесная. Но это время первыхглубоких страданий, светлых слез, надежд иразочарований. Открыв томик стихов Пушкина, мыпогружаемся в мир прекрасный, таинственный,очаровательный, безумных волнений и чувств.

Он не писал о любви, сама любовь говорила егостихами. В его стихах звучит музыка любви …

Слушается

романс или отрывок “ЕвгенийОнегин”, обсуждение прослушанного произведения.В ходе выступлений ребята обращают внимание напортреты- женщин, которым посвятил А.С. Пушкинсвои стихи.

Ученик читает и анализирует стихотворение “Тыи Вы” ( стр.124)

Пустое вы сердечным тыОна обмолвясь заменила,И все счастливые мечтыВ душе влюбленной возбудилаПред ней задумчиво стою;Свести очей, с нее нет силы;И говорю ей: как вы милы!И мыслю: как тебя люблю!

- Это стихотворение посвящено Олениной АннеАлексеевне (просмотр фрагмента фильма),которой был увлечен поэт, и даже сделал ейпредложение, но получил отказ от матери. Пушкинзамкнулся, несколько месяцев молчал.

Душа же работает, стонет, переплавляет удар. Такрождается новое стихотворение.

Ученик анализирует и выразительно читает: “Явас любил …” ( стр.158)

Каждый раз, когда поэт говорит о любви, душа егопросветляется, но в этом стихотворении чувствогероя тревожно, любовь его еще не остыла, она ещеживет в нем.

Светлая печаль вызвана безответной сильнойлюбовью. Недаром он вновь повторяет: “Я васлюбил…”, раскрывая свое сердце перед не любящейего женщиной, как была сильна и благородна еголюбовь.

Поэт сознательно побеждает страсть, потому чтопокой любимой женщины ему дорог, он желает ейполного счастья: “как дай вам бог любимой бытьдругим…”

Преклонение перед свободой чувства любимойженщины и вместе с тем сила любви поэтапревращают это стихотворение в одно из самыхпленительных созданий пушкинского гения.

Благородство чувств, окрашенных светлой итонкой грустью, выражено просто,непосредственно, тепло и чарующе музыкально.

Ребятам предлагается прослушать романс “Я васлюбил”

Учитель

. О любви Пушкин писал всю жизнь.Темпераментный стих раскрывает любовь поэта вовсем ее многообразии. Стихотворение “ Я помнючудное мгновение” обращено к Анне Петровне Керн(просмотр фрагмента фильма).

Стихотворение читает и анализирует ученик.

Племянницу Осиповой — Керн, Пушкин впервыевстретил в доме Олениных в 1819 году, затем оналетом 1825 года гостила у Осиповой в Тригорском. Вдень ее отъезда поэт вручил ей свои стихи.

Для А.С. Пушкина любовь – одно из самых сильныхчеловеческих чувств и самое естественноепроявление человеческих отношений.

Любовь, как и поэзия, овладевает всем существомчеловека, и все его внутренние силы проходят вдвижения.

Но не только любовной теме посвящено этостихотворение. Облик героини предельно обобщен:“гений чистой красоты”, “голос нежный”, “милыечерты” — такими определениями можно наделитьлюбую красивую женщину, сделав ее эталономженской красоты.

В стихотворении прослеживаетсяопоэтизированная жизнь самого поэта. Темаочарования красотой совмещается с другой — темойтворческого вдохновения, содержит в себеглубокие раздумья о жизни, о радости творчества,о чувстве полноты бытия, которое выражено в некуюидею заключительной строфы.

Учитель.

В 1826 году А.С. Пушкин написалстихотворение “Признание” Оно посвященоАлександре Ивановне Осиповой.

Здесь мы видим еще одно своеобразноепроявление чувства, героиня не имеет имени – этообобщенный образ: для А.С. Пушкина – романтикаважна буря переживаний и страстей, кипящих вдуше. Стихотворение и чувства сливаются в одинпорыв страсти.

Ученик.

Выразительно читает стихотворение“Признание”

Учитель

Поэт прекрасно чувствовал природу.Поэтому часто переживания лирического героя вего стихах происходят на фоне пейзажа.Романтическая любовь, таинственная страстьлирического героя изображена в сочетании с южнойэкзотической природой.

В стихотворении “Ненастный день потух” (стр.17,2т.) унылая северная природа противопоставляетсяяркому южному пейзажу. Воспоминания заставляютлирического героя вновь переживать чувствообжигающей страсти к возлюбленной. В строчкахпоэта все: и трепетное первое чувство, и печаль отнеразделенной любви, и горечь разлуки, и страсть,и расставание.

Выразительное чтение стихотворения

.

Учитель

. Одно из первых и лучших любовныхстихотворений Пушкина Михайловского периода –“Желание славы”

Чтение стихотворения и анализ. ( стр.42)

Посвящено оно Елизавете Воронцовой, которуюПушкин любил, которая на прощание, при отъездеего из Одессы, подарила ему свой перстень.Стихотворение связано с конкретной любовнойситуацией.

В стихотворении все неповторимо и хорошо инеобычная трактовка темы: “Желаю, славы я, чтобименем моим окружена была”, и волнующая музыкастиха, и удивительная правда чувства — тонкая,передающая все переходы, всё внутренние,потаенное движение любовной страсти.

Учитель

. Романтическая любовь Пушкина частобезответна, она горит и сжигает сама себя.

Любовь, как свеча, сгорает за короткий миг, отнее остается лишь пепел и опустошенная душа.Ощущение этой души переданы в словах и образах иотражают состояние каждого влюбленного. Это мывидим в стихотворении “Сожженное письмо”.

Чтение стихотворения.

Учитель

. Редкая женщина в историиудостаивалась такого внимания, столькихисследований, книг, просто оценок, будучи всеголишь женой. Правда, женой великого поэта.

Пушкин вспоминает, что с Натальей Гончаровой,он встретился зимним вечером 1828 года на балу утанцмейстера Иогеля. Куда его пригласилВяземский.

И вдруг какая-то сила заставила меня, обернутся.Я увидел ее – в прозрачном облаке воланов икружев, в толпе поклонников, в окружениимногочисленной родни и знакомых. Я шагнулнавстречу своей судьбе, своей мадонне.

Чтение стихотворения

.

В ходе рассказа обращается внимание нарепродукцию портрета.

Учитель.

Тихим октябрьским вечером Пушкинпопросил художника Карла Брюллова нарисоватьпортрет своей молодой жены Натальи Николаевны.Он звал ее просто Натали. Чувство глубокой любвион сохранил к жене на протяжении всей ихсовместной жизни. Кто же она, эта женщина, которойвыпало счастье и одновременно испытании е бытьлюбимой такого человека?

О ней говорили разное в веке прошедшем и в векенынешнем. Кто-то завидовал, кто-то славословил,кто-то пытался очернить её.

А.С. Пушкин как будто чувствовал, что егосчастье не может быть длительным. ПоэтомуБрюллов рисовал этот портрет, запечатлевая образпрекрасной женщины для потомков.

“Спокойное лицо с тонкими чертами, кроткийвзгляд, нежность в каждом движении. А платьеНатали надела то, в котором Александр Сергеевичеё впервые увидел и полюбил. Это был самыйсчастливый день в их жизни.

Звучит романс: “Гори, гори, моя звезда”Чайковского или Тютчев романс К.Б. “Я встретилвас…”

Заключительное слово учителя1.

Веськрасочный, пестрый, живой человеческий мир носилА.С. Пушкин в своей душе. И его лирика – отражениеэтого мира. Как верно сказал об этом Белинский:“Есть всегда что-то особенно благородное,кроткое, нежное во всяком чувстве Пушкина. В этомотношении, читая его творения можно превосходнымобразом воспитать в себе человека”.

Прошло более 200 лет со дня рождения поэта, а еговеликие творения находят все новых поклонников,помогают понять себя.

Какие же точные и яркие слова умел найти Пушкин,чтобы передать в строчках стихов мир своихощущений, чувств и переживаний. Это доступнотолько гению.

Подведение итогов, выставление оценок

.

Домашнее задание. Вн. чт. Мое любимоепроизведение А.С. Пушкина и его анализ.

Внимание, только СЕГОДНЯ!

otvetimshkola.ru